Bundeskanzleramt Österreich: Sonderschule oder inklusiver Unterricht

Allgemeine Informationen

Es ist hilfreich, bereits bei der Schuleinschreibung bekannt zu geben, wenn das Kind eine Behinderung hat, einschlägige psychologische oder ärztliche Gutachten oder Diagnosen vorliegen, bereits im Kindergarten eine spezifische Förderung erfolgte oder die Elementarpädagoginnen/Elementarpädagogen eine weitere zusätzliche Förderung dringend empfehlen. So kann von Beginn an die beste schulische Förderung ermöglicht werden.

Sonderpädagogischer Förderbedarf (SPF)

Kinder mit Behinderungen haben ein Recht auf spezifische sonderpädagogische Förderung. Dazu kann ein Antrag auf Feststellung eines SPF gestellt werden. Dies wird im Zuge der Schuleinschreibung besprochen und vorbereitet.

Sonderschule

Die Sonderschule umfasst neun Schulstufen, wobei die letzte Schulstufe als Berufsvorbereitungsjahr dient.

Sonderschulen sind auf die Förderung von Schülerinnen/Schülern mit Förderbedarf in den Bereichen Lernen, Kognition, Sehen, Hören, Motorik, Emotional-Soziale Entwicklung und Sprache spezialisiert.

Inklusiver Unterricht

Inklusiver Unterricht eröffnet Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderungen vielfältige Möglichkeiten gemeinsamer Lernerfahrungen. Schülerinnen/Schüler mit SPF können inklusiv in der Volksschule, der Mittelschule, der AHS-Unterstufe, der Polytechnischen Schule und der einjährigen Fachschule für wirtschaftliche Berufe unterrichtet werden.

Rechtsgrundlagen

§ 8 Abs. 1 und § 15 Schulpflichtgesetz